história para o 1ºEja

Pré-história - A Pré-história sul-americana, brasileira e regional	Analisar, a partir de textos, os processos de transformação histórica, identificando suas principais características econômicas, políticas e sociais
O Oriente Próximo e o surgimento das primeiras cidades - Egito e Mesopotâmia	Reconhecer a dinâmica da organização dos movimentos sociais, relacionando-os às transformações do contexto histórico
O Oriente Próximo e o surgimento das primeiras cidades - Hebreus, fenícios e persas	Reconhecer fenômenos e fatos histórico-sociais a partir da análise comparada de mapas, considerando suas dimensões temporais e espaciais
Civilização grega - A constituição da cidadania clássica e o regime democrático ateniense	Identificar as principais características do processo histórico de constituição, transformação e uso dos espaços urbanos
Civilização grega - Os excluídos do regime democrático	Comparar diferentes pontos de vista sobre situações de natureza histórico-cultural, identificando os pressupostos de cada interpretação e analisando a validade dos argumentos utilizados
Democracia e escravidão no mundo antigo e no mundo contemporâneo	Identificar as principais causas e características dos movimentos de migração que caracterizaram o processo histórico de ocupação territorial
O Império de Alexandre e a fusão cultural do Oriente com o Ocidente	Identificar fenômenos e fatos histórico-sociais em suas dimensões espaciais e temporais
A civilização romana e as migrações bárbaras	Identificar e valorizar a diversidade do patrimônio cultural, reconhecendo suas manifestações e inter-relações em diferentes sociedades
Império Bizantino e o mundo árabe	Reconhecer a importância do patrimônio étnico-cultural para a preservação da memória e da identidade dos variados grupos sociais
Os Francos e o Império de Carlos Magno	Desenvolver a compreensão dos elementos socioculturais que constituem as identidades, a partir do estudo das questões de alteridade
Sociedade Feudal - Características sociais, econômicas, políticas e culturais	Reconhecer a importância de valorizar a diversidade nas práticas de religião e religiosidade dos indivíduos e grupos sociais
Renascimento comercial e urbano e formação das monarquias nacionais	Reconhecer as formas históricas das sociedades como resultado das relações de poder entre as nações
Expansão europeia nos séculos XV e XVI - Características econômicas, políticas, culturais e religiosas	Identificar as principais características do sistema de trabalho na Idade Média europeia
Sociedades africanas da região subsaariana até o século XV	Identificar as características do Império Bizantino e do mundo árabe na Idade Média
A vida na América antes da conquista europeia - As sociedades maia, inca e asteca	Classificar cronologicamente os principais períodos que dividem a história das sociedades ocidentais
	Reconhecer os principais elementos conformadores das relações sociais nos ambientes cotidianos
	Identificar, nas manifestações atuais de religião e religiosidade, os processos históricos de sua constituição

 

Observações

Selecione os recursos utilizados durante a aula

  1. Centro de Mídias SP
  2. Fascículos impressos pela SEDUC
  3. Google Classroom
  4. Listas de atividades impressas pela escola
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  6. Livros literários
  7. Material didático da SEDUC - Caderno do Aluno
  8. Microsoft Teams
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